A quinta cidade mais rica do País e  de maior renda média do Rio de Janeiro está entre as últimas colocadas no estado em desempenho na educação, tanto nos primeiros  anos como nos finais. No ensino dos anos iniciais, de responsabilidade municipal, Niterói ficou em 68o lugar em 2023, segundo dados que acabam de ser divulgados pelo Ministério da Educação. Segundo o mesmo índice Ideb a cidade ficou em 72o nos anos finais do ensino médio. A cidade obteve piora em todos os níveis de ensino apurados em relação à última divulgação, em 2021.  De acordo com a Defensoria Pública, Niterói amargava no começo do ano uma fila de espera de 3 mil crianças para creches. Atualmente, a rede municipal de educação de Niterói possui 98 unidades, sendo 49 unidades destinadas à educação infantil (Unidades Municipais de Educação Infantil) e outras 49 unidades oferecem matrículas no ensino fundamental, organizadas em 7 polos regionais.

Talíria Petrone (PSOL)

Propõe

Ampliar gradativamente o orçamento destinado à Educação para buscar o percentual de 35% das receitas de impostos; criar 10 novas escolas para educação infantil e ensino fundamental nos dois primeiros anos de mandato; dobrar o número de escolas que oferecem a educação de jovens e adultos na cidade; incorporar os CIEPs (Cantagalo e Fonseca); realizar a gradual municipalização das creches comunitárias, criar o Programa de Bolsa Permanência (combate à evasão escolar), Bolsa Monitoria e de Iniciação Científica na rede municipal; distribuir uniformes e kits escolares aos estudantes, ações de acolhimento e apoio a estudantes mães com bolsas de auxílio para evitar o abandono; criar  Curso Pré-vestibular Municipal. Clique aqui para receber todas as propostas.

 

Faz/fez/diz/aponta

Em seu plano de governo, Talíria afirma que o discurso oficial do atual governo municipal, de crescente expansão da rede escolar com a criação de quase 30 novas unidades, não significou crescimento expressivo no número de vagas ofertadas à população, passando das 25.420 matrículas em 2013 para 27.646 em 2023. “Ao analisarmos esse processo mais atentamente, percebemos que a “expansão” se deu, principalmente, na municipalização de creches comunitárias e de escolas da rede estadual. A construção de equipamentos próprios se limitou a 13 unidades, quatro delas entregues “no apagar das luzes”.

Rodrigo Neves (PL)

Propõe

Ampliar efetivo de profissionais para alunos da educação especial e oferecer formação continuada para a rede; expandir as plataformas digitais da cidade; expandir o Programa Poupança Escola, contemplando os alunos jovens (EJA); ampliar o tempo integral no ensino fundamental da rede municipal; criar Programa de Inovação nas escolas; fortalecer parcerias para promover estratégias de melhoria de ensino e aprendizagem, com avaliação periódica, na rede pública municipal. Clique aqui para receber todas as propostas.

Faz/Fez/Diz/Aponta

Na gestão de Rodrigo Neves, Niterói ganhou 26 escolas, com realização de concurso público e plano de cargos e salários para os professores, informa sua assessoria. Porém, a cidade ainda tem um longo caminho pela frente para melhorar o desempenho dos alunos, com índices Ideb entre os últimos do estado do Rio nos últimos anos.

Bruno Lessa (PSDB)

Zerar a fila de vagas na pré-escola no primeiro ano de mandato; alcançar, até 2029, pelo menos 50% das escolas municipais com ensino em tempo integral; construir mais 20 unidades escolares de educação infantil nas áreas de maior carência; construir mais unidades escolares de Ensino Fundamental; implantar bibliotecas nas unidades da rede municipal; atualizar a grade curricular com disciplinas como Educação Climática, Gastronomia e Empreendedorismo; realização de concurso público regular para suprir carências e para as novas unidades escolares. Clique aqui para receber todas as propostas.

Faz/Fez/Diz/Aponta

“Educação é pilar fundamental de qualquer mudança da sociedade. Infelizmente, em Niterói, a Prefeitura tem pecado com qualidade, estrutura e oferta de vagas. Há anos, crianças ficam de fora das salas de aula por falta de vagas. Relatos de responsáveis apontam que muitas unidades de ensino não contam com infraestrutura adequada e apresentam problemas como falta de climatização, infiltrações, carteiras quebradas e falta de diversidade de alimentos nas merendas. Sem contar com a baixa qualidade de ensino, visto os índices do Ideb. Para exemplificar, a meta do Ideb, em 2021, era de 5,8, e o índice medido foi de 5. Na realidade, nossa cidade nunca alcançou a meta nesses últimos 12 anos”.

 

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Propõe

Rever as instalações das escolas; contratar profissionais especializados na educação de crianças e jovens com necessidades especiais; adaptar todas as escolas municipais para atender estudantes com necessidades específicas, garantindo acessibilidade física e recursos pedagógico; implementar bibliotecas em todas as escolas de Niterói; implementar turno integral em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino; implementar programa de bonificação para as escolas com maiores notas em suas avaliações internas; zerar a fila de espera por creches em Niterói com mais parcerias junto a rede privada e comunitária; criar laboratórios de ciências e de informática em todas as escolas da Rede Municipal. Clique aqui para receber todas as propostas.

Faz/Fez/Diz/Aponta

Integrou comissão de Educação na Câmara dos Deputados e também esteve à frente da Comissão de Educação na Câmara Municipal quando foi vereador de Niterói pelo PSC. Nas redes sociais, o candidato do PL aponta os índices desempenho ruins no ranking estadual e nacional, lembrando do orçamento superior a R$ 5 bilhões anuais que poderiam ser melhor aproveitados para melhorar a Educação.

Veja também propostas e realizações dos candidatos em outros temas:

Meio Ambiente e Mudanças Climáticas

Políticas Sociais e Trabalho

Saúde

Cultura e lazer 

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O Match Eleitoral Niterói é um produto jornalístico desenvolvido pela Agência Nossa com apoio do programa GNI Startups Lab – criado pela Google News Initiative em parceria com a Echos (Laboratório de Futuros Desejáveis). Equipe: Sabrina Lorenzi (Projeto e Edição), Neise Marçal (Apuração e Reportagem), Cláudia Mancini (Consultoria de Projeto), Clara Lorenzi (Design) e Márcio Loureiro (Desenvolvimento).